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七年级学生开启“人生规划”之旅


   入学20天的七年级学生,是北晨学校最小的孩子,经过三周的入轨教育培训,在老师的引导下,开始思考“人生”,“规划”自己的成长,“构建”美好的未来。 9月19日,七年级155班的陶建平老师组织了一节“我的人生规划”主题班会课。

  陶老师说:心怀梦想,志存高远。人生之梦需要实实在在的“规划”才能追寻。好的人生离不开成功的规划,更离不开正确的规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利的驶向成功的彼岸。北晨学校的“人生规划”会持续六年,从无到有,从小到大,递进式地启发引导孩子们努力向上攀登,为孩子们的美好人生奠基,为他们的家庭幸福做储备。

 

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   班会上课上,孩子们认真分析了自己的家庭情况,实事求是地评价了自己的现状,认清自己的优势和缺点,做了近期能做得到的“小规划”。既有道德修养的期望,又有学业目标,还写出了客观存在的困难和障碍,并规划了具体行动。         来自农村的刘英杰同学真诚地说:我家在大堡的贫困村马圈。近年来,村里的各项设施基本完善,好像取消了贫困村的称号。初来北晨学校时,妈妈对我再三叮嘱:“千万别打架,要好好学习。”我曾不止一次答应了。因为我知道北晨学校的纪律严格,从没打过架。我答应过妈妈要好好学习。我的二姑奶奶在沧州,是教师,每当我周末放假回家就会打电话了解我的学习情况。我家有我和妹妹两个孩子,父亲为我们的生活费曾在我三岁时候就外出打工,今年我家出现了“金融危机”,父亲没活干,母亲身体不好,但日渐好转。我喜欢阅读,但不喜欢阅读的时候被打扰。我还喜欢踢足球,曾在实小参加“县长杯”比赛和队员们获得了第三名季军的好成绩。他的规划是:改掉说粗话、打架、骂人的坏毛病;学习成绩要提高,尽力不偏科,争取达到前200名;克服粗心大意的毛病;要用一些简单题练习改正粗心。

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  来自合符小学的刘思丹同学说:父母从小就对我有很大希望,希望我做一名好学生,希望我明白感恩,希望我学会独立,希望我有一个梦想,希望我健康快乐地成长。而我小学时候也表现不错,虽不是学习很好,但也不是很差,因为一些事情被父母骂,但也没有因此失去信心。我喜欢看历史书,喜欢听励志歌曲,偶尔也会看漫画书,文采也不错。我要做一个独立、诚实、勤奋的人,要学会自我克制。不求当班里最棒、最聪明的人,只求当班里最努力、最勤奋的人,矫正英语发音不标准的问题,早睡早起,多背英语,多练一练数学题。

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   家开装修店的李志杰同学说:家里有我和哥哥两个儿子,父母开了一家装修店,靠着这个装修店把我慢慢养大。从中我也发现了父母对我的爱,我的家庭情况还好,不算贫穷,也不算富有。我的学习中等,不是很优秀,有时如果难题不会做还可能会发火,但在课上我也喜欢积极展示自己。潜能特长是打篮球、跳花绳。计划是:保证改掉骂人的坏毛病,改掉爱说废话和搞小动作的不良习惯,课上认真听讲,课下积极预习和复习,每天认真完成老师留下的作业,争取在每次月考和中考时考到优异的成绩,争取月考考进班级前十名或年级前100名。做一个品学兼优的好学生。让父母放心。

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   来自山村的李瑞珊同学说;我的家庭并不富有,父母都是山村里的农民,因此父母一直希望我能走出山村,踏入大城市,将来成就一份辉煌的成绩。为此,我会好好学习,追求卓越。但我一直很胆小,不怎么爱向老师问问题。虽然小学学习算的上优秀,但并不聪明。可我知道只要努力学习,学习就会很优秀。我一直喜欢看书,写作文,能把自己看到的写出来。我希望自己越来越懂礼貌,越来越懂得感恩。克服上课犯困、做题不认真、学习太死板的毛病,上课认真听讲,做题时用心,利用课余时间看书,积极回答老师的问题,做到不懂就问。

   一份份规划书透着稚嫩,一句句发自肺腑的话语透着信心和希望,一个个小目标触手可及,路在脚下的决心力透纸背。陶老师和风细雨地引导,孩子们激烈地讨论,勇敢地晒出自己的不足,在相互了解的基础上,相互督促改进。班会课在《壮志在我胸》的歌声中结束了,但孩子的“人生规划”才刚刚开始,像这样的讨论会有很多次,随着孩子们的学习,他们的目标会更远、更大,理想会更明晰。可喜的是, 行走在实现理想的大路上,他们已经出发!

 


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