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高二年级力行谈话制度,级部工作展现新气象

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张筱伟

师生的谈话交流是真正的人与人的心灵沟通,我校高二年级部在武存柱主任的带领下,深入学习领会北晨学校董事会、校委会有关师生谈话制度的要求和精神,严要求,细管理,抓落实,扎实有效地开展工作,使年级工作展现出新气象,开创了新局面。

自本学期开学以来,高二年级领导在级部有关会议上多次重点强调指出,学校制定的谈话制度着眼于全校工作的大局,利于年级、班级的管理,利于领导与老师之间、老师与学生之间加深了解,增进感情,是一项凝聚智慧,团结心力,共创优秀业绩的有力举措,希望级部的领导与老师提高重视,认真学习,以身作则,切实履行职责,把该项工作落到实处。

对此,高二年级部多措并举,开展了一系列具体工作。

首先,级部武主任、苏主任建立并实施了年级领导与教师谈话机制,采用定时与随机相结合的灵活方式,经常性地与级部的任课教师沟通谈话,交流工作和生活上的问题与感想,无论是年轻教师还是年长的教师,两位主任都十分尊重老师们的见解,并虚心与之相互学习探讨,为整个级部教学管理团队的建设营造了和谐向上的浓厚氛围。

值得一提的是,高二年级部抓住本学期期中考试和学考结束后的关键契机,强化学风建设,各班建立以班主任为核心、各班任课教师共同协作的课堂教学管理团队,将各班全体同学编排分组,师生谈话采用教师分包制,每位任课教师负责分担相应班级一定数量的学生,并和这些同学做谈话交流,了解学生情况,帮助学生解决困惑。年级要求各班建立任课教师交流群,便于对发现的情况及时反馈和沟通,合力管理班级;年级还建议科任老师加入任课班主任和家长的微信群,以方便了解家长状态以及给家长反馈孩子的课堂表现。

12月20日上午,武存柱主任牵头,组织安排了176班和183班任课教师座谈会,会议在南四楼小会议室举行。两位班主任分别对班级的有关情况作了介绍,武主任与老师们热心交谈,热烈研讨,大家踊跃发言,积极为年级和班级的教学管理献言献策。武主任重点就师生谈话制度的落实做了安排强调,要求各位老师要对班级分配的谈话学生尽心尽责,并做好谈话记录,认真填写师生谈话手册,年级定期组织检查。座谈会举行了近两个半小时,取得了积极的成果。

教师与学生的谈话交流是真正的人与人的心灵沟通,相信在高二年级部的大力倡导和实施下,这一制度定会优化浓郁的师生情感,重建温馨感人的师生情谊。师生谈话制度的落实,使高二年级的管理工作再上新台阶,也必将成为学生性情和灵魂提升的沃土。


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